Родители приходят к логопеду, обеспокоенные тем, как их ребенок, который скоро пойдет в детский сад, будет общаться со сверстниками. Ребенок еще не может произнести ни слова, в то время как его сверстники уже составляют простые предложения? Родители обращаются за помощью, особенно если их ребенок вот-вот попадет в такую группу. Эксперты подчеркивают, что чем раньше ребенок получит помощь, тем лучше, но лучше поздно, чем никогда.
В возрасте двух лет здоровый ребенок — без неврологических заболеваний или когнитивных нарушений — должен уметь составлять предложения, используя как минимум два простых слова, даже двухсложные. К сожалению, все большее число двухлетних детей в настоящее время не общаются вербально. Вместо этого их коммуникативные намерения остаются на стадии указания пальцем, звукоподражания и звукоподражательных слов.
Указание пальцем является нормой развития в общении для ребенка 9-11 месяцев. Конечно, такому ребенку потребуется интенсивная логопедическая помощь и подробная диагностика, которая определит план лечения пациента.
Однако каждый ребенок индивидуален, и задержка в развитии речи не всегда означает отсутствие коммуникативных навыков.
«Мы встречаем детей, которые действительно испытывают значительные трудности с вербальным общением, но демонстрируют коммуникативные намерения — невербально, например, жестикулируя при попытке произнести слова. Такие дети часто испытывают трудности с правильным синтезом слогов и проявляют моторные нарушения в артикуляционном аппарате», — объясняет специалист.
Причин может быть много
К сожалению, одна из главных причин, почему современные маленькие дети не говорят, — это недостаток пространства для их правильного развития, включая коммуникативные навыки. Если родитель не контролирует пространство, в котором ребенок должен участвовать в таких занятиях, как соблюдение очередности и рассказывание историй, он не научит его правилам игры (которые во многом перерастают в правила устной речи) и поддерживать зрительный контакт с ребенком. Если окружающая среда не создает такого пространства — а это особенно важно в данном случае — ребенок будет пассивным, подчеркивает логопед.
Нам нужно задавать детям вопросы и ожидать ответов. Также стоит проверять, внимательны ли они и интересуются ли тем, что мы делаем. Между тем, гаджеты — огромная проблема в наши дни. Родители не только слишком часто дают их своим детям — хотя бы для того, чтобы заставить их поесть или позволить им поесть, пока они увлечены сказкой, — но и постоянно смотрят в свои телефоны, теряя зрительный контакт со своими малышами.
В результате они слышат свои первые слова все позже и позже. Важно помнить, что обучение ребенка речи не происходит за один день.
На самом деле, младенец начинает говорить с нами с самых первых дней жизни. Я называю это своего рода «языком жестов» для младенца. Необходимо наблюдать за ребенком с первых дней, обращая внимание на: что он делает, как себя ведет, подносит ли он руки ко рту, например, в каких ситуациях он плачет, как дышит (ртом, носом).
Первые месяцы жизни имеют решающее значение для правильного развития артикуляционной системы, что, в свою очередь, влияет на развитие правильной артикуляции в дальнейшем.
То, как ребенок питается, также влияет на развитие речи
«Покажите мне, как вы едите, и я расскажу вам, как вы говорите. В этом процессе участвует множество факторов. То, как ребенок принимает пищу, способен ли он брать еду из груди матери, необходима ли ему другая форма кормления (соска) – это отражает, помимо прочего, подвижность мышц, в том числе мышц суставного аппарата. Кроме того, как за ним ухаживают, как он прикладывается к груди, как его носят. Что делают губы, что делает язык, как ребенок координирует сосание с дыханием», – перечисляет специалист.
Реакции на звуки также имеют важное значение. Слишком много детей получают диагноз потери слуха на поздних стадиях.
Первый диалог с ребенком начинается в тот момент, когда он начинает указывать пальцем. Таким образом, речь не начинается в тот момент, когда мы слышим первое слово — на нее влияет весь процесс развития ребенка, начиная с рождения.
Читайте на тему: Дефекты дикции: как самостоятельно выявить нарушения речи у ребенка
